- индивидуальные занятия,
- групповые занятия,
- творческие мастерские,
- проектирование,
- тренинги,
- конкурсы,
- выставки,
- фестивали.

Формы повышения квалификации и переподготовки педагогов, работающих с одаренными детьми.
Внутри учреждения:
Методическое объединение педагогов дополнительного образования музыкального отделения.
Вне учреждения:
«Мастер-класс» (г. Иваново, 2003 г.), семинар для преподавателей по классу гитары (г. Москва, 2003 г.).

- диагностика одаренных детей;
- выбор формы обучения;
- разработка индивидуальных программ и заданий;
- оценка результативности;
- консультирование детей и родителей;
- определение психологического настроя детей;
- подбор учебников, дополнительной литературы;
- определение методики различных этапов преподавания, системы контроля и оценки знаний;
- индивидуальные консультации;
- разноуровневые задания;
- Факультативные и кружковые занятия.

Формы повышения квалификации и переподготовки педагогов, работающих с одаренными детьми:
- внутри учреждения:
- ежегодные научно-методические семинары учителей школы; самообразование педагогов;
- вне учреждения;
- курсы повышения квалификации учителей (информатики, математики).

- Деятельность школьного НОУ.
- Традиционные школьные предметные олимпиады.
- Участие в городских и областных конференциях, конкурсах и олимпиадах.

Классы с углубленным изучением предметов (8-9 классы), профильные классы (10-11 классы), факультативы, групповые консультации, внеклассная работа по предмету, предметные недели, олимпиады, смотры, конкурсы, занятия с преподавателями на базе ТГУ и ТГПУ им. Л.Н. Толстого, практикумы по решению задач.

-индивидуальная работа
-написание эссе
-конкурсы эрудитов по направлению одаренности
-выставки, концерты, соревнования
-олимпиады.

Формы повышения квалификации и переподготовки педагогов, работающих с одаренными детьми.
Вне учреждения:
- курсы повышения квалификации при ИПК и ППРО Тульской области
- посещение и анализ открытых уроков в ОУ города и района с целью обмена опытом работы;
- участие в работе РМО, семинаров, круглых столов;
- участие в профессиональных конкурсах;
Внутри учреждения:
- самообразование
- работа предметных кафедр
- взаимопосещение
- использование Интернетресурсов.