· Занятия, лекции, семинары, тренинги
· Индивидуальная работа, в т.ч. под руководством научных руководителей
· Деловые, психологические и интеллектуальные игры
· Занятия в рамках загородных образовательных лагерей, летних и зимних школ
· Научные конференции и предметные олимпиады
· Творческие мастерские
· Проектная деятельность
· Конкурсы
· Выставки
· Фестивали.
· Индивидуальные и групповые консультации
· «Круглые столы»
· Работа в библиотеках с источниками
· Экскурсии
· Индивидуальные графики подготовки перспективных спортсменов
· Восстановительные мероприятия
· Учебно-тренировочные сборы

Формы работы с одаренными детьми имеют общий и специфический характер в зависимости от вида образовательного учреждения и уровня, на котором реализуются основные мероприятия с одаренными детьми (на уровне учреждения, муниципальном, региональном, федеральном):
- комплексная работа по изучению личности детей (интеллектуальный уровень, актуальная и потенциальная одаренность, межличностные отношения, исследование уровня мотивации и адаптации ребенка в школе, раннее развитие одаренного ребенка на уровне дошкольного образовательного учреждения/центра развития ребенка, изучение родительско-детских отношений, личностных особенностей детей, успешности обучения ребенка в школе, его творческого потенциала);
- психолого-педагогический мониторинг;
- реализация специальных образовательных программ и технологий;
- психологическое сопровождение работы с одаренными детьми;
- тьюторство (в качестве наставника выступают ученые, деятели науки или культуры, специалисты высокого класса);
- научно-исследовательская деятельн

Для оптимального развития одаренных учащихся в общеобразовательных учреждениях области разрабатываются развивающие индивидуальные программы по отдельным предметам, используются методы дистанционного обучения. Учебно-воспитательный процесс личностно-ориентированных технологий строится с опорой на возможности компьютерных телекоммуникаций с целью интеллектуального развития учащихся и стимулирования интереса школьников к изучаемым предметам с помощью Интернет-технологий, внедряет в учебную практику новые и эффективные методы обучения, стимулирует активность и самостоятельность учащихся.Большое значение для развития творческого потенциала учащихся играет проектная деятельность. Среди форм и методов внеурочной работы широкими возможностями выявления и развития одаренных учащихся обладают различные факультативы, спецкурсы.

I. Система организации олимпиад и творческих конкурсов;
II. Учреждение грантов и именных стипендий;
III. Подготовка и издание сборников творческих работ победителей областных и Всероссийских конкурсов;
IV. Организация и проведение фестиваля детской прессы "СМИ-новое поколение";
V. Организация регионального фестиваля детских спектаклей "Театр и дети";
VI. Ежегодный прием у губернатора Тамбовской области победителей окружного и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников, победителей Республиканских и Международных спортивных соревнований.

Выплата стипендий одаренным детям - победителям всероссийских конкурсов, фестивалей, соревнований;Вручение ценных подарков победителям областных олимпиад;
Издание творческих работ учащихся – победителей областного конкурса «Гражданин Воронежского края – Гражданин России»;
Поддержка участия детей во всероссийских и международных предметных олимпиадах;
Создание сборника авторских программ для организации работы в объединениях учреждений дополнительного образования;
Поддержка развития областных и районных учреждений, работающих с одаренными детьми;
Организация и проведение областных мероприятий различной направленности.

- индивидуальные образовательные программы учреждений дополнительного образования по работе с одарёнными детьми;
- факультативные курсы, кружки и элективные курсы;
- школьные научные общества;
- районные и областные олимпиады школьников;
- участие в заочных олимпиады и обучение во Всероссийской школе математики и физики «Авангард»;
- конкурсы, смотры художественного, декоративно-прикладного профиля;
- конференции и спортивные соревнования;
- ежегодные выплаты муниципальных стипендий и премий одарённым детям;
- традиционная ежегодная церемония вручения серебряных медалей выпускникам школ.

Основными формами работы с талантливыми и одарёнными детьми являются система факультативных и кружковых занятий в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования, конкурсы, олимпиады, научно-практические конференции, совместное проведение с вузами «Дней науки», профильные летние лагеря, очно-заочные школы.

Предметные олимпиады, конкурсы, выставки детского творчества, спортивные соревнования, научно-практические конференции.